Biedronki
GRUPA BIEDRONKI
Wychowawca: mgr Ewelina Łagowska
Liczba dzieci: 18
RAMOWY ROZKŁAD DNIA
7.00-8.00 Schodzenie się dzieci, zabawy dowolne, służące realizacji pomysłów dzieci; zabawy indywidualne i w grupach,
8.00-8.20 Zabawy i zajęcia niekierowane: zabawy konstrukcyjne, tematyczne, gry i układanki stolikowe, zabawy dydaktyczne, ćwiczenia ogólnorozwojowe, oglądanie kolorowych czasopism, książek, indywidualna pomoc wspomagająca rozwój dziecka; zabawa ruchowa przed śniadaniem;
8.20-8.30 Przygotowanie do śniadania – prace porządkowe w sali, wdrażanie i przyswajanie nawyków higienicznych,
8.30-9.00 Śniadanie – wdrażanie do kulturalnego zachowania się przy stole,
9.00-9.15 Mycie zębów po śniadaniu;
9.15-9.25Czynności organizacyjne poprzedzające I zajęcie dydaktyczne;
9.25-9.45. I zajęcie kierowane z całą grupą realizowane wg wybranego programu wychowania przedszkolnego;
9.45–9.55 Czynności organizacyjne poprzedzające II zajęcie dydaktyczne;
9.55–10.15 II zajęcie kierowane z całą grupą realizowane wg wybranego programu wychowania przedszkolnego,
10.15-11.15 Zabawy w ogrodzie przedszkolnym, gry i zabawy ruchowe, zajęcia sportowe, obserwacje przyrodnicze, prace gospodarcze, porządkowe i ogrodnicze, spacery, w razie niepogody: zabawy samodzielne na sali: tematyczne, konstrukcyjne, dydaktyczne, ruchowe, praca indywidualna, inspirowanie do prowadzenia własnych eksperymentów, utrwalanie zdobytej wiedzy i umiejętności;
11.15-11.30 Przygotowanie do obiadu, prace porządkowe w sali, wdrażanie dzieci do samoobsługi,
11.30-12.00 Obiad;
12.00-12.15 Mycie zębów po obiedzie;
12.15-12.30 Odpoczynek po obiedzie, zabawy relaksacyjne, słuchanie bajek, wierszy, literatury dziecięcej;
12.30-13.45 Samodzielne zabawy dzieci, zabawy i zajęcia niekierowane, zabawy konstrukcyjne, tematyczne, gry stolikowe, zabawy dydaktyczne, utrwalenie poznanych wierszy i piosenek;
13.45-14.00 Przygotowanie do podwieczorku, czynności porządkowo-higieniczne;
14.00-14.15 Podwieczorek;
14.15-15.30 Samodzielne zabawy dzieci, omówienie z dziećmi wydarzeń dnia, praca indywidualna, praca dydaktyczno-wyrównawcza, ewentualne zajęcia rewalidacyjne dla dzieci niepełnosprawnych lub o specjalnych potrzebach edukacyjnych, porządkowanie sali, rozchodzenie się dzieci, rozmowy indywidualne z rodzicami;
Z ŻYCIA GRUPY
- ZAJĘCIA DODATKOWE
Religia: poniedziałek 8.00 - 8.30
piątek 12.30 - 13.00
J. angielski: poniedziałek 12.00 – 12.30
wtorek 8.30 – 9.00
Rytmika: środa 11.00 – 11.30
- PIOSENKA MIESIĄCA
„MIESZKAŃCY SŁOIKÓW”
KRYSTYNA GOWIK
I.W kuchni było dzisiaj mnóstwo zamieszania
– mama przydzielała w słoikach mieszkania.
Czekały więc w kolejce grzyby i warzywa,
owoce, przyprawy, ocet i oliwa.
Ref.: Kto zamieszka w słoikach?
Tu zielone ogórki, tu czerwona papryka.
Grube śliwki w dużych słojach się rozpychają.
Gruszki patrzą, jak jabłka w konfiturę się zmieniają.
Kto chce cukru? Kto soli? Komu octu potrzeba?
Ależ będą pyszności do ziemniaków i do chleba!
Czy już wszyscy wygodnie siedzą w swoich słoikach?
Mama wszystkim pomoże i słoiki pozamyka.
II.Na straganie mama zakupy zrobiła,
przy pomocy taty, bo tata to siłacz!
Będą witaminy dla całej rodziny,
gdy słoiki w zimie razem otworzymy.
- WIERSZ MIESIĄCA
,,Dbajmy o zdrowie’’
(Barbara Szelągowska)
Mama, tata, babcia, wujek...
Każdy ci to zgodnie powie:
czy to zima, czy też lato,
zawsze trzeba dbać o zdrowie!
Jeść warzywa i owoce,
o higiene takze dbac!
Często się gimnastykować,
bo niezdrowo w miejscu stać!
I ubrania też są ważne:
źle się przegrzać, zmarznąć źle!
Zimą nosimy rękawiczki,
ale latem to już nie!
Nikt z nas nie lubi chorować,
wiec nie dajmy się chorobie!
Ruch higiena, sen potrzebny!
I to właśnie da nam zdrowie!
- TEMATYKA MIESIĄCA WRZEŚNIA
I. Jak Jesienią dbać o zdrowie?
II. Kto może zostać nauczycielem?
III. W co się z nami bawi jesienny wiatr?
IV. Jakie plany na jesień mają zwierzęta?
- GODZINY DOSTEPNOSCI PRACY NAUCZYCIELI
Ewelina Łagowska wychowawca: poniedziałek 12.00-12.30 oraz piątek 12.30 - 13.00
Karolina Zaucha nauczyciel logopeda:
piątek 8.00 - 9.00
Katarzyna Kolis nauczyciel religii: poniedziałek 8.45 - 9.15