Pszczółki | Samorządowe Przedszkole w Rzemieniu,

- - GRUPA PSZCZÓŁKI
  - Wychowawca: mgr Elżbieta Bator
    
    Liczba dzieci w oddziale: 22
    
    OGŁOSZENIA DLA RODZICÓW
- RAMOWY ROZKŁAD DNIA
- 8.00 -8.15 - schodzenie się dzieci, zabawy samodzielne służące realizacji pomysłów dzieci, zabawy i zajęcia niekierowane: zabawy konstrukcyjne, tematyczne, gry stolikowe, zabawy dydaktyczne, ćwiczenia artykulacyjne, oddechowe, manualne, zabawy logopedyczne, ćwiczenia ogólnorozwojowe, indywidualna pomoc wspomagająca rozwój dziecka,
  
  8.15 - 8.20 - porządkowanie sali, przydział dyżurów do odpowiednich kącików w sali,
  
  8.20 - 8.30 - zestaw ćwiczeń porannych,
  
  8.30 - 8.40 - mycie rąk,
  
  8.40 - 8.55 - śniadanie,
  
  8.55 - 9.05 - mycie zębów,
  
  9.05 - 9.10 - czynności organizacyjne poprzedzające zajęcia dydaktyczne,
  
  9.10 - 9.40 - I zajęcie kierowane z całą grupą realizowane wg wybranego programu wychowania przedszkolnego,
  
  9.40 - 9.45 - czynności organizacyjne poprzedzające II zajęcie dydaktyczne,
  
  9.45 - 10.15 - II zajęcie kierowane z całą grupą realizowane wg wybranego programu wychowania przedszkolnego,
  
  10.15 - 11.15 - zabawy w ogrodzie przedszkolnym: gry i zabawy ruchowe, zajęcia sportowe, obserwacje przyrodnicze, prace gospodarcze, porządkowe i ogrodnicze, spacery, zabawy badawcze, w razie niepogody: zabawy samodzielne na sali: tematyczne, konstrukcyjne, dydaktyczne, ruchowe, praca indywidualna, inspirowanie do prowadzenia własnych eksperymentów, utrwalania zdobytej wiedzy i umiejętności, - praca dydaktyczno – wyrównawcza, zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno – pedagogicznej, - w małych zespołach zabawy rozwijające zainteresowanie zabawami poznawczymi prowadzącymi do ćwiczeń czynności złożonych, takich jak czytanie, liczenie, a nawet pisanie,
  
  11.15 - 11.20 - przygotowanie do obiadu, porządkowanie sali, wykonywanie dyżurów w kącikach zainteresowań,
  
  11.20 - 11.25 - zabawa ruchowa,
  
  11.25 - 11.35 - mycie rąk,
  
  11.35 - 11.55 - obiad,
  
  11.55 - 12.05 - mycie zębów po obiedzie,
  
  12.05 - 13.00 - porządkowanie sali, omówienie z dziećmi wydarzeń dnia, rozchodzenie się dzieci. – odpoczynek po posiłku, zabawy relaksacyjne, słuchanie czytania bajek, wierszy, literatury dziecięcej, samodzielne zabawy dzieci, zabawy i zajęcia niekierowane: gry dydaktyczne, zabawy tematyczne, konstrukcyjne, gry stolikowe, układanie puzzli i układanek, praca indywidualna, praca dydaktyczno - wyrównawcza, zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno – pedagogicznej, ćwiczenia graficzne, ewentualne zajęcia rewalidacyjne dla dzieci niepełnosprawnych lub z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych, porządkowanie sali, omówienie z dziećmi wydarzeń dnia, rozchodzenie się dzieci.
Z ŻYCIA GRUPY
- - TEMATYKA MIESIĄCA KWIETNIA
  - O czym marzą zwierzęta?
    
    Kto obroni słonia?
    
    Jakie wzory mają wielkanocne pisanki?
    
    Jak być eko?
    
    Kto wymyślił naszą flagę?
- - GŁÓWNE ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZE:
  - 1.Kształtowanie u dzieci właściwych nawyków dotyczących ochrony środowiska naturalnego. Zwrócenie uwagi na niebezpieczeństwa zagrażające środowisku ze strony człowieka. Poznanie możliwości walki z zanieczyszczeniem środowiska.
    
    Rozumienie konieczności przestrzegania zasad ochrony przyrody, zapobieganiu wymieraniu gatunków zwierząt egzotycznych oraz rzadkich okazów flory i fauny. Podejmowanie działań mających na celu ochronę roślin i zwierząt.
    
    2. Zainteresowanie dzieci zwyczajami i tradycją Świąt Wielkanocnych: malowanie pisanek, święcenie pokarmów, śmigus –dyngus itp. Zachęta do kultywowania tych zwyczajów.
    
    3. Ukazanie dzieciom piękna najbliższej sercom dzieci rodzinnej miejscowości: Rzemienia oraz okolicznych miejsc. Budzenie uczuć patriotycznych i przynależności narodowej: rozumienie pojęć „mała Ojczyzna”, moja Ojczyzna – Polska (nasza wieś, miasto, Polska). Zachęta dzieci do wzięcia udziału w obchodach z okazji Święta Flagi oraz obchodów Dnia 3. Maja.
- - PIOSENKA MIESIĄCA
  - „Hymn małego patrioty”
    
    Słowa: M. Borkowicz
    
    Muzyka: M. Hernik
    
    Pisać nie umiem,
    
    czytać nie umiem,
    
    ale to jedno wiem!!
    
    Kochać już umiem,
    
    myślę, że w sumie
    
    zaśpiewam refren ten:
    
    REF. Kto ja jestem? Polak mały!
    
    Kocham Polskę Sercem całym!
    
    Nogi mam małe,
    
    zęby niecałe,
    
    ale to jedno wiem!!
    
    Wielkie mam serce,
    
    podnoszę ręce zaśpiewam
    
    refren ten:
    
    REF. Kto ja jestem? Polak mały!
    
    Kocham Polskę Sercem całym!
    
    Lubię skakanie, lubię bieganie,
    
    wiecie co lubię też!!!
    
    Lubię śpiewanie,
    
    dlatego właśnie zaśpiewam refren ten:
    
    „ Polskie tańce narodowe”.
    
    Słowa: S. Bacewicz
    
    Muzyka: M. Hernik
    
    Polonezem tradycyjnie wypada zaczynać.
    
    Trzeba wiedzieć, kiedy nóżkę w kolanku uginać.
    
    Piękne pary już czekają, już melodia leci.
    
    Poloneza tańczą wszyscy, dorośli i dzieci.
    
    REF. Zatańczymy dziś dla Polski, dla naszych rodaków.
    
    Niech melodia Wisłą płynie z gór, przez stary Kraków.
    
    Niech w Warszawie też Syrenkę do tańca porywa, aż po Bałtyk, bo tam przecież Wisła nasza wpływa.
    
    Kujawiaka też z przytupem tańczyć dziś będziemy.
    
    Taniec wcale nie jest trudny, zaraz pokażemy.
    
    Równym kołem tu staniemy, obroty zrobimy.
    
    Kujawiaka także ciebie dzisiaj nauczymy.
    
    Ref. Zatańczymy dziś dla Polski…
    
    Na oberka przyszła pora, jeszcze siły mamy.
    
    Będzie szybko i wesoło! Gramy głośno! Gramy!
    
    Niech oberek tu rozbawi nas i naszych gości,
    
    bo wiadomo, że oberek to taniec radości.
    
    Ref. Zatańczymy dziś dla Polski…
    
    Teraz krakowiaczek.
    
    Nóżka nóżkę goni.
    
    Kiedy tancerz skończy, nisko się ukłoni,
    
    Już nadeszła pora.
    
    Bo w Krakowie grają!
    
    Żywo i z radością, którą w sercach mają!
- - WIERSZ MIESIĄCA
  - Wiersz „Dzień majowy”.
    
    1.W pewien piękny dzień majowy,
    
    zebrały się mądre głowy.
    
    Bardzo długo rozmawiali,
    
    losy kraju omawiali.
    
    2. Chcieli by się lepiej żyło,
    
    by nic ludzi nie martwiło.
    
    W końcu wszyscy uzgodnili,
    
    jak Polacy będą żyli.
    
    3.Spisano prawa i zasady,
    
    obowiązki ustalono,
    
    a tym samym w naszym kraju,
    
    ład w narodzie wprowadzono.
    
    Praw i zasad zbiór spisany
    
    Konstytucją nazywamy.
    
    Wiersz „Konstytucja”.
    
    Autor: K. Bayer
    
    Jako pierwsi w Europie,
    
    Konstytucję stworzyliśmy,
    
    dając przykład innym krajom
    
    nową drogę wskazaliśmy.
    
    Po to:
    
    Aby człowiek był człowiekiem,
    
    aby prawa swoje miał,
    
    aby lepiej nam się żyło,
    
    by bezpieczny był nasz kraj.
    
    Aby równość panowała,
    
    by porządek życia był,
    
    by szanować innych ludzi,
    
    i szczęśliwie naród żył.
    
    Więc szanujmy Konstytucję,
    
    dbajmy o jej szczytny cel.
    
    Przestrzegajmy też wszystkiego,
    
    co zawarte w księdze tej.
- - ZAJĘCIA DODATKOWE
  - RYTMIKA
    
    ŚRODA 11.00-11.30
    
    RELIGIA
    
    PONIEDZIAŁEK 7.30 – 8.00
    
    PIĄTEK 13.00 – 13.30
    
    JĘZYK ANGIELSKI
    
    PONIEDZIAŁEK 10.30 - 11.00
    
    ŚRODA 10.30 – 11.00
    
    LOGOPEDIA
    
    WTOREK 7.00-11.30
    
    ŚRODA 7.00-12.00
    
    CZWARTEK 7.00- 11.30
    
    PIĄTEK 9.00-11.30
    
    PSYCHOLOG
    
    ŚRODA 7.45 -9.00
    
    PIĄTEK 8.15-15.15
    
    PEDAGOG SPECJALNY
    
    ŚRODA 7.55 -11.10
    
    PIĄTEK 7.50 -12.50
- - GODZINY DOSTĘPNOŚCI NAUCZYCIELI DLA RODZICÓW
  - Elżbieta Bator nauczyciel wychowawca:
    
    poniedziałek 10.30 - 11.00
    
    środa 10.30.- 11.00
    
    Karolina Zaucha nauczyciel logopeda: piątek 8.00 - 9.00
    
    Katarzyna Kolis nauczyciel religii: poniedziałek 8.45 - 9.15
    
    Aleksandra Golasińska nauczyciel pedagog specjalny:
    
    jest dostępna w naszej placówce: środa : 7.55 – 11.10
    
    piątek: 7.50 -12.50
    
    Iwona Klich nauczyciel psycholog: piątek 7.45 - 8.15
    
    nauczyciel języka angielskiego:
    
    Nauczyciele K. Kolis, I. Klich będą realizować godziny dostępności w każdy pierwszy i trzeci tydzień miesiąca po 0,5 godziny.
    
    A.Golasińska będzie realizować godzinę dostępności w macierzystej placówce.

GRUPA PSZCZÓŁKI

RAMOWY ROZKŁAD DNIA

Z ŻYCIA GRUPY

Kontakt

Logowanie